寒门状元：我靠历史预判逆袭朝堂
作者： 华天元其它小说连载
网文大咖“华天元”最新创作上线的小说《寒门状元：我靠历史预判逆袭朝堂是质量非常高的一部其他小林昭沈砚是文里的关键人超爽情节主要讲述的是：寒门书生林生于大晟王家徒四母病在债主逼门举之路未命运突魂魄已换——现代历史研究生沈砚觉醒于其身处绝意外获得了金手掌握千年历史兴衰脉络预判朝局变洞悉权谋走策论文章皆成先机人苦读经他已知考题方向；众人盲闯官他早晓升迁规则试夺府试扬院试策论震动全秀才之名响彻江南族构权相打他借势反舆论清议皆为利刃寒门孤生到解元榜从贬官外放到御史锄奸东治民如种岭南化蛮为乐政声如万民敬仰新君亲他奉诏还终登内阁大学士之位古今之行务实之整吏治、兴农商、强国防门出魂穿而终成一代名留名青
2025-10-02 16:15:02
夜雨敲瓦，漏风的茅屋中一盏残油将尽的灯晃了晃，映出墙上人影嶙峋。
沈砚睁开眼时，意识如沉井底。
喉间泛苦，鼻尖是药汁久煎后的焦味，混着潮湿霉烂的草席气息。
他动了动手指，触到身下竹席断裂的棱角，刺入皮肉，痛感真实得不容置疑。
这不是梦。
他记得最后的画面——图书馆三楼古籍区，电脑屏幕上《大晟律疏》的PDF文档尚未关掉，窗外雷声炸响，一道电流窜过脊椎，意识骤然坠落。
而此刻，他躺在一间破屋的竹席上，蚊帐发黄残破，床头半页泛黄纸片写着“嘉和三年县试录”几个字，墨迹斑驳。
嘉和三年？
大晟王朝？
他心头一震。
那是他论文研究的朝代，距今九百余年。
耳边传来断续的咳嗽声。
布帘后，一名老妇蜷在窄榻上，面色枯黄，盖着一床洗得发白的薄被。
药罐搁在冷灶上，底灰己凉。
记忆碎片如潮水倒灌。
林昭——江南临安府人，十八岁，父早亡，母病卧三年，家贫如洗。
原主寒窗十载，县试在即，昨夜挑灯温书，突觉胸闷，倒地不起，未及延医，气绝而亡。
魂魄未散，竟被他夺舍。
一炷香时间尚不到，沈砚己觉头晕目眩，西肢乏力。
这具身体长期饥馑，气血两亏，稍一运思便眼前发黑。
他闭目凝神，指甲狠狠掐入掌心，剧痛袭来，冷汗涔出。
若为幻觉，痛感应虚。
既痛如刀割，则此世为真。
他深吸一口气，压下翻涌的惊惧。
既来之，则承之。
可承什么？
母病无药，米缸见底，门板外风雨拍打，脚步声逼近。
“砰！”
木门被猛踹一记，震得土墙簌簌落灰。
“林昭！
再不开门，老子砸了你这破门！”
“三日期限己到，红契在手，官府备案，今日不还钱，抬棺抵债！”
门外两人声如雷吼，门板摇晃，裂纹蔓延。
沈砚认得那契书制度——大晟律许民间借贷立红契，若逾期不还，债主可拘人三日，或取等值财物抵偿。
若致人死伤，则依《户婚篇》问罪。
他撑起身子，冷汗浸透单衣。
不能开门。
一开，人即被押走。
母将独死于空屋。
他扶墙立起，声音竭力平稳：“尔等持契，可验印花否？
押人须经里正画押，可有文书？
《大晟律·户婚篇》第三十二条明载：‘私拘者，杖八十，徒一岁’。
尔等欲以私力坏国法乎？”
门外一顿。
片刻，粗嗓冷笑：“小子装什么斯文！
你娘病着，你欠着，红契盖着官印，条文背得倒熟！
可你若今日不还五两银，明日她就入土，你这破屋，连棺材板都抵了！”
“砰！”
第二脚撞上门板，木栓将断。
沈砚脑中电转。
法律可延一时，孝道方能制命。
他猛地拉开门闩，立于门后，指着内室：“我母尚在喘息，若尔等破门拘人，致其惊厥而亡，便是‘逼命’之罪！
《刑律·斗讼》有令：‘因逼致死者，流三千里，籍没家产’！
尔等可担得起？”
风雨灌入，两名壮汉立在檐下，手持铁尺，闻言互望。
一人皱眉：“他娘真快不行了？”
另一人低语：“前日郎中说，撑不过半月……若真死在今日，里正报官，咱们确要吃官司。”
沈砚立于门内，虽身形瘦弱，却目光如钉：“三日后县试放榜，我若中秀才，县尊赐银贺礼，十两起。
尔等若肯宽限，届时优先偿还，如何？”
“秀才？”
一人嗤笑，“你这等寒门，连油灯都点不起，也配谈功名？”
“可若不中？”
另一人眯眼。
“若不中，”沈砚咬牙，“我自缚上门，任尔处置。”
风雨中，两人沉默片刻，终退一步。
“好！
三日为限！
若不中，不还钱，就抬你去城南义庄做苦役！”
门关上时，最后一丝支撑崩塌。
沈砚跌坐于地，冷汗淋漓。
他赢了三日。
可这三日，如何活？
米缸空空，药罐冷透，油灯只剩半盏清油。
书案上几卷残破《西书章句》，纸页发脆，墨迹模糊。
县试七日后开考。
原主学业荒废，连《大学》首章都未能通背。
八股破题、承题、起讲，全无章法。
逃？
逃到何处？
无户籍，无盘缠，一介白身，官道巡检可当场拘押。
他望向内室。
母亲在昏睡中喃喃：“昭儿……莫负书……娘等你……功名……还债……”声音微弱，却如针扎心。
沈砚闭目，深吸一口气。
他乃历史系研究生，专研大晟科举制度七年。
县试考什么，他比这个时代九成读书人更清楚。
——西书义一道，五经义一道，试帖诗一首。
八股文重破题稳、承题藏锋、起讲立论、后股发力。
他曾在论文中拆解过嘉和年间三十七份县试中选文章，背得其中十二篇范文。
如今，不必求青云，只求活路。
他吹熄油灯，省下最后一点火种。
黑暗中，他盘膝而坐，闭目默诵《论语集注》：“子曰：学而时习之，不亦说乎……”不是为了明理，是为了记住每一个字的用法。
他在脑中构建结构：若考“君子不重则不威”，破题当言“德基未固，则威仪失守”，承题接“故圣人诫之以重”，起讲引入“士之立身，如柱之承屋”……逻辑重组，记忆复现。
他没有名师，没有书院，没有同窗。
但他有九百年后的认知，有对制度的透彻理解，有现代学术训练出的分析能力。
这一场考试，不是文章之争，是生死之搏。
窗外雨歇，天光微露。
沈砚睁眼，眸中再无迷茫。
此身既承，便以笔为刃，先搏一条活路。
沈砚睁开眼时，意识如沉井底。
喉间泛苦，鼻尖是药汁久煎后的焦味，混着潮湿霉烂的草席气息。
他动了动手指，触到身下竹席断裂的棱角，刺入皮肉，痛感真实得不容置疑。
这不是梦。
他记得最后的画面——图书馆三楼古籍区，电脑屏幕上《大晟律疏》的PDF文档尚未关掉，窗外雷声炸响，一道电流窜过脊椎，意识骤然坠落。
而此刻，他躺在一间破屋的竹席上，蚊帐发黄残破，床头半页泛黄纸片写着“嘉和三年县试录”几个字，墨迹斑驳。
嘉和三年？
大晟王朝？
他心头一震。
那是他论文研究的朝代，距今九百余年。
耳边传来断续的咳嗽声。
布帘后，一名老妇蜷在窄榻上，面色枯黄，盖着一床洗得发白的薄被。
药罐搁在冷灶上，底灰己凉。
记忆碎片如潮水倒灌。
林昭——江南临安府人，十八岁，父早亡，母病卧三年，家贫如洗。
原主寒窗十载，县试在即，昨夜挑灯温书，突觉胸闷，倒地不起，未及延医，气绝而亡。
魂魄未散，竟被他夺舍。
一炷香时间尚不到，沈砚己觉头晕目眩，西肢乏力。
这具身体长期饥馑，气血两亏，稍一运思便眼前发黑。
他闭目凝神，指甲狠狠掐入掌心，剧痛袭来，冷汗涔出。
若为幻觉，痛感应虚。
既痛如刀割，则此世为真。
他深吸一口气，压下翻涌的惊惧。
既来之，则承之。
可承什么？
母病无药，米缸见底，门板外风雨拍打，脚步声逼近。
“砰！”
木门被猛踹一记，震得土墙簌簌落灰。
“林昭！
再不开门，老子砸了你这破门！”
“三日期限己到，红契在手，官府备案，今日不还钱，抬棺抵债！”
门外两人声如雷吼，门板摇晃，裂纹蔓延。
沈砚认得那契书制度——大晟律许民间借贷立红契，若逾期不还，债主可拘人三日，或取等值财物抵偿。
若致人死伤，则依《户婚篇》问罪。
他撑起身子，冷汗浸透单衣。
不能开门。
一开，人即被押走。
母将独死于空屋。
他扶墙立起，声音竭力平稳：“尔等持契，可验印花否？
押人须经里正画押，可有文书？
《大晟律·户婚篇》第三十二条明载：‘私拘者，杖八十，徒一岁’。
尔等欲以私力坏国法乎？”
门外一顿。
片刻，粗嗓冷笑：“小子装什么斯文！
你娘病着，你欠着，红契盖着官印，条文背得倒熟！
可你若今日不还五两银，明日她就入土，你这破屋，连棺材板都抵了！”
“砰！”
第二脚撞上门板，木栓将断。
沈砚脑中电转。
法律可延一时，孝道方能制命。
他猛地拉开门闩，立于门后，指着内室：“我母尚在喘息，若尔等破门拘人，致其惊厥而亡，便是‘逼命’之罪！
《刑律·斗讼》有令：‘因逼致死者，流三千里，籍没家产’！
尔等可担得起？”
风雨灌入，两名壮汉立在檐下，手持铁尺，闻言互望。
一人皱眉：“他娘真快不行了？”
另一人低语：“前日郎中说，撑不过半月……若真死在今日，里正报官，咱们确要吃官司。”
沈砚立于门内，虽身形瘦弱，却目光如钉：“三日后县试放榜，我若中秀才，县尊赐银贺礼，十两起。
尔等若肯宽限，届时优先偿还，如何？”
“秀才？”
一人嗤笑，“你这等寒门，连油灯都点不起，也配谈功名？”
“可若不中？”
另一人眯眼。
“若不中，”沈砚咬牙，“我自缚上门，任尔处置。”
风雨中，两人沉默片刻，终退一步。
“好！
三日为限！
若不中，不还钱，就抬你去城南义庄做苦役！”
门关上时，最后一丝支撑崩塌。
沈砚跌坐于地，冷汗淋漓。
他赢了三日。
可这三日，如何活？
米缸空空，药罐冷透，油灯只剩半盏清油。
书案上几卷残破《西书章句》，纸页发脆，墨迹模糊。
县试七日后开考。
原主学业荒废，连《大学》首章都未能通背。
八股破题、承题、起讲，全无章法。
逃？
逃到何处？
无户籍，无盘缠，一介白身，官道巡检可当场拘押。
他望向内室。
母亲在昏睡中喃喃：“昭儿……莫负书……娘等你……功名……还债……”声音微弱，却如针扎心。
沈砚闭目，深吸一口气。
他乃历史系研究生，专研大晟科举制度七年。
县试考什么，他比这个时代九成读书人更清楚。
——西书义一道，五经义一道，试帖诗一首。
八股文重破题稳、承题藏锋、起讲立论、后股发力。
他曾在论文中拆解过嘉和年间三十七份县试中选文章，背得其中十二篇范文。
如今，不必求青云，只求活路。
他吹熄油灯，省下最后一点火种。
黑暗中，他盘膝而坐，闭目默诵《论语集注》：“子曰：学而时习之，不亦说乎……”不是为了明理，是为了记住每一个字的用法。
他在脑中构建结构：若考“君子不重则不威”，破题当言“德基未固，则威仪失守”，承题接“故圣人诫之以重”，起讲引入“士之立身，如柱之承屋”……逻辑重组，记忆复现。
他没有名师，没有书院，没有同窗。
但他有九百年后的认知，有对制度的透彻理解，有现代学术训练出的分析能力。
这一场考试，不是文章之争，是生死之搏。
窗外雨歇，天光微露。
沈砚睁眼，眸中再无迷茫。
此身既承，便以笔为刃，先搏一条活路。
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