打记事起，就对里跌宕剧、片里奇世界独钟，些超脱现实设定像磁般吸引着，让总忍畅：能拥改变空魔力，回到过弥补遗憾、邂逅惊该好。
份切实际执，伴随从懵懂孩童成依姑娘。
幼儿园个，浪漫起点。
朋友们围里旁，着辣条，瓜，冰镇料，滋，个爽字得。
播放最《哆啦A》着雄被胖虎欺负，哆啦A总能从次元袋里掏神奇具化解危；着们着穿梭古今，底建造属于自己堡，贾棠圆睛里满向往。
尤其哆啦A对雄无条件陪伴与帮助，更让羡慕得首跺脚。
从起，每许愿就成固定仪式：“老爷，求求赐个哆啦A吧！”
把枕垫得，假装哆啦A神奇袋，面摸索着，仿佛秒就能摸蜻蜓或任。
份虔诚期盼持续好些，首到才笑着自嘲：“估计连神仙都得愿望太谱，只能无奈摊‘事归管’。”
，跟着爷爷奶奶翻老，又被《马兰》里朵能实现愿望神奇朵勾魂。
片里，马兰阳绽放模样，还句充满魔力咒语，烙印里。
从此，许愿清单又项——拥束属于自己马兰。
每放回，都对着院子里季默：“马兰呀，马兰，吹打都怕……”着着，就把最键“勤劳们话”抛到霄。
毕竟，贾棠圆“懒”名：周末能到竿，作业总着偷懒（其实也敢太偷懒比如抄题目候只抄主叙述抄作文候段标点符号加），连起厕所都子纠结半，盘算着能能再拖几分钟。
样“懒虫”，别勤劳，能按起就己经算步。
现回起，自己都忍笑：“难怪马兰肯，换作，也搭理么懒。”
份马空奇妙，成贾棠圆语文习“秘密武器”。
别同作文，么搜肠刮肚凑字数，么翻覆都老套素材，却能成文，把对哆啦A憧憬、对马兰向往，还些于空穿梭奇妙，都化作趣文字。
作文里，哆啦A起探索宇宙冒险，骑着马兰端漫步浪漫，细腻丰富象力总能让语文老师亮，每次作文讲评，文章都全班习典范。
语文成绩常名列茅，却数面栽跟。
面对密密麻麻公式、绕绕应用题，刚拿起就始神：盯着几何图形，能联到哆啦A任；算着方程式，又始许愿能得到片“背吐司”，就能瞬掌握所识点，变成数霸。
终究抵过现实，每次考试结束，试卷叉都让哭笑得。
考完试第件事，复盘错题，而趴子嘀咕：“哆啦A能借穿梭就好，现答案，回到考试记，满分就到擒？”
到儿，还偷偷狡黠笑容，像个灵鬼。
随着龄增，贾棠圆非但没减，反而愈烈。
语文课偷偷空旅计划，详细列代、事；周末午，抱着本科边，阳洒页，绪却己穿越到另个空。
回到《哆啦A》播代，亲自胖子真从抽屉里钻；回到《马兰》拍摄现，问问作员朵神奇到底藏着么秘密；还回到自己童，告诉个趴许愿女孩：“别着急，虽然没哆啦A马兰，但成为最珍贵宝藏也必，好好享受童。”
切实际，劝脚踏实，贾棠圆却以为然。
，些浪漫，而支撑对抗平凡活勇。
些于空穿梭愿望，藏着对美好向往，对遗憾释怀，也藏着最纯粹童。
或许未某，真拥穿梭，但份刻骨子里浪漫，让活永充满惊与期待，就像首相信样，只怀，平凡子也能神奇。